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历史文化学院举行本科专业人才培养方案论证会

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    爱国爱校手抄报内容一  1、爱国,是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的们,为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任,为了中华民族的腾飞,让我们努力,做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的万里学子吧!  2、爱国是一种凝聚力,当冰灾、当地震来临时,中国人牢牢地团结在一起,不得不另世界另眼相看,这就是爱国。伊拉克、阿富汗这样松散的国家,每个部族只为自己着想而忘了国家的利益,导致领土被无端侵占多年还无动于衷。  3、爱国是一种牺牲,只有当拥有爱国心的人在国家为难的时刻敢于站起来,甚至放弃自己的生命,革命年代、时代,多少仁人志士不惜为国家,抛头,洒热血,这种爱国热情是最最崇高的、值得我们尊敬的。

  报名结束后,招录机关按同一职位报考人员笔试总成绩从高到低的顺序(由报名系统自动排序)进行网上资格审查,当计划录用人数与资格审查合格人数达到1:3的比例后(法官助理、检察官助理职位计划录用人数为3人及以上的按1:2的比例,选调生职位招录计划4人以上的职位按1:2的比例),其余人员不再进行资格审查。网上资格审查合格人员名单在第二批面试入围人选资格审查通告中发布。    网上报名时间:2019年5月28日8:30至29日18:00。

为进一步优化学院本科各专业人才培养方案,提高本科人才培养质量,2019年2月24日下午,山东师范大学历史文化学院本科专业人才培养方案论证会在千佛山校区教学三楼二楼会议室举行。

山东大学历史文化学院副院长代国玺教授、世界史学科负责人顾銮斋教授,济南大学历史与文化产业学院院长林吉玲教授,济南市教育教学研究院教研员段进生老师,山东师范大学马克思主义学院张福记教授、教务处贾斐老师,历史文化学院院长毛锐教授,王静教授,杜立晖、赵树国、孙超、王晨老师参加,会议由副院长张登德教授主持。

会议开始后,首先由毛锐院长介绍了与会专家及学院参会人员,并向各位专家介绍了历史文化学院的发展现状,恳请各位专家为学院培养方案修订提出意见和建议。

接着,副院长张登德介绍了学院培养方案修订的背景及基本要求。 然后历史系主任杜立晖、世界史系主任王静、副主任孙超分别对中国史、世界史专业培养方案修订的基本状况作了汇报。 他们针对培养方案中的专业简介、培养目标、毕业要求、学制与学位、学分要求、教学活动时间安排、课程结构与修读学分、教学计划安排等问题进行了详细的介绍。

听完两位系主任汇报之后,专家们针对历史学、世界史两个专业培养方案提出了建议。

代国玺以山东大学本科培养方案修订为例,指出培养方案修订要契合本校本专业人才培养的需要,在课程设置上要保证课程的质量、数量,尤其是在专业自主发展课程的模块设置上要花精力仔细考量,尽量突出每个模块的体系性。

林吉玲以济南大学历史与文化产业学院学科培养方案修订为例,认为山东师大历史学专业为师范类性质,所以在培养目标上要与教育部师范专业认证紧密对接,在课程设置上要照顾到学生知识结构的平衡,同时培养方案的毕业要求需要归类调整。 张福记认为课程设置可以适当增加中共党史、现当代中国、山东地方史等课程的课时;有些课程设置具有重复性,可以进行合并,通过分段讲授形式完成教学任务。 段进生认为课程设置、尤其是历史学专业自主发展课程的设置要对接中学历史教学,尽量增加专业实践技能的课程。

顾銮斋教授则针对世界史专业培养提出了自己的建议,指出世界史专业为非师范类,与历史学既有相同、也有不同,所以在专业简介、培养目标、课程设置上要体现出自己的特色。

而后,王静、杜立晖、孙超三位老师又据某些具体问题,与专家进行了讨论和沟通,专家们则进行了认真解答,教务处贾斐老师也就大家关心的问题做了阐述。 最后,毛锐院长进行了总结,感谢各位专家百忙之中来参加这次论证会,并要求各系在会后按照专家意见进一步完善培养方案。 这次本科专业人才培养方案论证会,使本院得以了解兄弟院校培养方案修订的一些经验,有利于该方案的进一步完善。

 
 

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